Esta iniciativa nació a partir del trabajo de maestría de la docente Ruth Carrillo, el cual consistió en la promoción de propuestas literarias que nacieran de los centros carcelarios del país. 

A este contexto se sumó las necesidades de la Institución Distrital Colegio Codema en Bogotá; en la cual se generaban textos literarios de gran valor por parte de los y las estudiantes, pero que no tenían un espacio de divulgación y comunicación en los que pudieran presentarse y darse a conocer.

Además, también se buscó dentro de la Institución Educativa, generar espacios que incentivaran la lectura y escritura, motivados por un deseo sincero de comunicación y que tuviera un impacto positivo dentro del proceso formativo de los y las estudiantes.

De esta forma, la iniciativa “Correo a la Libertad” surgió como una respuesta a unos cuentos que se escribieron por reclusos de la cárcel Modelo de Bogotá, y donde los y las estudiantes escribian una carta dando su punto de vista sobre los escritos. Además, algunos de ellos también contaban con la opción de anexar a la carta alguno de sus textos para que los reclusos también pudieran leerlos y comentarlos dentro de la cárcel, generando así un espacio de intercambio literario y fomentación de las prácticas de lectura y escritura.

Por medio de esta estrategia se despertó el sentido de curiosidad, disciplina, entusiasmo, reflexión y creatividad de los y las estudiantes de la institución. Así mismo se promovió la acción de la lectura y escritura colectiva como una experiencia natural y con interés sincero, naciendo de una necesidad real y promoviendo los diálogos abiertos entre estudiantes y reclusos, lo que permitió una experiencia contextual que aportó muchísimo valor al proceso de formación y pensamiento crítico de los miembros del colegio que participaron del proceso.