Carabajal: Una confluencia de saberes
5to Premio - Categoría 1 - Tercer puesto
Docente: Jildre Esther Jiménez Miranda
Con esta experiencia se ha permitido diseñar espacios de aprendizaje integral dentro y fuera de la Institución Educativa, por medio de actividades contextuales.
- Bolívar, Arroyohondo - 2019
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Ciencia en acción: La escritura en el aprendizaje en ciencias naturales
5to Premio - Categoría 1 - Segundo puesto
Docente: Mario Alejandro Gómez Zafra
Con este proyecto se busca fortalecer las competencias comunicativas como leer, escribir, hablar y escuchar, a través de la apropiación del lenguaje científico.
- Guaviare, San José del Guaviare - 2019
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El juego de palabras como medicina pedagógica: Juego, aprendo, leo y escribo
5to Premio - Categoría 3 - Segundo puesto
Docente: Omar Antonio Martínez Montiel
Propuesta para desarrollar actividades pedagógicas basadas en juegos de palabras para apoyar a estudiantes con problemas para el aprendizaje.
- Córdoba, Chinú - 2019
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La maestra Cartonera
5to Premio - Categoría 1 - Primer puesto
Docente: Paola Andrea Flórez García
Esta estrategia pedagógica abre un espacio para que los y las estudiantes puedan comprender lo que significa ser un lector, escritor y productor de libros.
- Cundinamarca, Bogotá D.C. - 2019
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Soma La Reina Roja
5to Premio - Categoría 3 - Primer puesto
Docente: María Victoria Reales
Una estrategia que busca fortalecer las competencias desde el reconocimiento de las habilidades artísticas y científicas.
- Cundinamarca, Bogotá D.C. - 2019
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Tecnoquímica: Aprender mediante las TIC
5to Premio - Categoría 2 - Primer puesto
Docente: Néstor Joaquín Rojas
Permitió que todos y todas las estudiantes de la institución educativa construyeran y compartieran conocimiento por medio del uso de las TIC.
- Cundinamarca, Arbeláez - 2019
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La química del contexto
4to Premio - Tercer puesto
Docente: Sandra Mercedez Zabaleta Pérez
La estrategia motivó a sus estudiantes a no limitarse a un ejercicio académico, sino ir más allá para fortalecer sus competencias.
- Bolívar, Turbaco - 2017
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Escuela de Paz y Poesía
4to Premio - Primer puesto
Docente: Edwin Rendón
Esta estrategia transformó las clases para apoyar, sanar heridas y ofrecer un espacio para liberar el dolor de ser estudiante en un país en guerra.
- Antioquia, Medellin - 2017
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Navegando por la Ruta Literaria
4to Premio - Cuarto puesto
Docentes: Lucely Moreno Vélez - Hilda Mery Giraldo Montoya
Experiencia basada en conocer el humedal Laguna de Sonso del municipio de Buga y la tradición oral de sus pobladores.
- Valle del Cauca, Buga - 2017
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Correo a la Libertad
4to Premio - Segundo puesto
Docente: Ruth Yamile Carrillo Ochoa
Por medio de esta estrategia se despertó el sentido de curiosidad, disciplina, entusiasmo, reflexión y creatividad de los y las estudiantes.
- Cundinamarca, Bogotá D.C. - 2017
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Del sonido a la imagen
3er Premio - Primer puesto
Docente: Carlos Alejandro Bermúdez
Estrategia para el reconocimiento de las diferencias entre el campo y la ciudad desde varias lecturas y expresiones comunicativas.
- Cundinamarca, San Francisco - 2016
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Pinochos y Gepetos en la Escuela Silvista
3er Premio - Tercer puesto
Docente: Tadiana Guadalupe Escorcia Romero
Este proyecto busca generar aventuras pedagógicas para niños y niñas, incluyendo textos creados con sus familias.
- Cundinamarca, Bogotá D.C. - 2016
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Promoviendo la lectura y la escritura
3er Premio - Segundo puesto
Docente: Andrea Yuliana Pedraza Contreras
Durante esta estrategia se prestaron más de 300 libros, se concientizó sobre la importancia de la reescritura y se recopilaron 14 crónicas para ser publicadas.
- Santander, Girón - 2016
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Manos Libros
3er Premio - Cuarto puesto
Docente: Zaira Benavides
La experiencia utilizó el análisis crítico de obras literarias para que las y los estudiantes sordos se apropiaran de la lectura con el apoyo de estudiantes oyentes.
- Santander, Bucaramanga - 2016
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La Tradición Oral en el Aula
2do Premio - Primer puesto
Docente: Elba Camargo Alvarado
Esta experiencia aprovecha los escenarios familiares y comunitarios para promover y mejorar las capacidades comunicativas de los y las estudiantes.
- Boyacá, Tunja - 2015
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Recordando ando
2do Premio - Tercer puesto
Docente: Edgar Peñaloza Robles
Es una estrategia pedagógica basada en los relatos de la tradición oral y la historia para leer, escribir, enseñar y preservar el folclor de la región.
- Cesar, Tamalameque - 2015
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La biblioteca, el aula y el afuera: espacios para leer y escribir
2do Premio - Segundo puesto
Docente: Luz Doris López Ciro
Estrategia que busca afianzar la lectura individual, la hora del cuento, la lectura en voz alta, los centros literarios y encuentros con escritores.
- Antioquia, Medellin - 2015
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La magia de las letras
2do Premio - Cuarto puesto
Docente: Rosa Albarracín de Oróstegui
Este proyecto busca enseñar Lengua Castellana de una forma lúdica, a través de diversas prácticas artísticas, para motivar la lectura y la escritura.
- Santander, Bucaramanga - 2015
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Escribiendo Exploro mi Conocimiento
1er Premio
Docente: Gloria Jacqueline Becerra
Esta estrategia permite despertar el interés por la identidad cultural reconociendo la lengua materna del pueblo inga.
- Putumayo, Mocoa - 2014
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Alas lectura
1er Premio
Docente: Nidia Romero Fabra
Un club de lectura donde estudiantes, familias y docentes se encuentran para leer cuentos, recrearlos en dibujos, e interpretar otros textos como documentales y canciones.
- Antioquia, San Pedro de Urabá - 2014
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